Manipulacje zamiast faktów. Niemieckie podręczniki a obraz wojny i Polski
W mediach społecznościowych pojawił się obszerny komentarz, w którym autor profilu „Lemingopedia 3.0” ostro krytykuje sposób przedstawiania historii Europy Środkowo-Wschodniej w niemieckich podręcznikach szkolnych. Szczególną uwagę poświęca – czytamy – skromnej liczbie odniesień do agresji III Rzeszy na Polskę oraz ograniczonemu opisowi polskich doświadczeń II wojny światowej.